先取り学習容認派と反対派がいますよね。
私は有意義な先取り学習は賛成で、無駄な先取り学習は反対です。
無駄な先取り学習とは
無駄な先取り学習の例としては
世界の国旗を覚えさせる
日本の河川名を覚えさせる
都道府県の形を覚えさせる
歴史上の人物名を覚えさせる
植物の葉の名前系を覚えさせる
などです。
ほぼ暗記系ですね。
子葉って言葉を知って、将来使います？
単子葉類双子葉類って暗記して、思考力に役立ちます？
意義のある暗記なら、国語的な語彙に関するもの 四字熟語や慣用句の方をおすすめいたします。
暗記の先取り学習はやめれ
遊びで暗記をひたすらしても、結局詰め込んでいるだけで、思考力が育っているわけではない。
子どもは将来、桶狭間の戦いなんて知らない、優秀なインド人、中国人が上司になる日本で働いていくんです。
ググったらすぐわかる歴史上の人物や、年号、河川でどこが長いか なんて知っていても意味ない世界で働いていくんです。
偏差値も日本の学校テストも関係ない。いくら灘開成など超進学校に進んでも、世界のアドミッションオフィスからみたら 「え、どこの田舎の学校？」と言われる程度の認知度です。
そこに気づけるのが親力ですね。
